Origens Lição 5

                         Criação e Moralidadde
     (Gênesis 2-3, Provérbios 22, Mateus 25)
 

Introdução:   Você conhece pessoas com bons hábitos morais, que não parecem ser religiosas ou não acreditam em Deus? Em que sua moralidade é baseada? Atualmente, temos apreciado e julgado pontos de vista sobre  moralidade. De um lado está uma crença na igualdade - que todas as idéias, todas as filosofias e todas as opiniões são iguais e devem ser igualmente valorizadas. Por outro lado, a Bíblia declara que algumas opiniões são dignas da vida eterna e outras dignas da morte eterna. Igualdade de oportunidades é aquela que leva à salvação. Diferenças na vida, até mesmo incapacidades, são oportunidades para trazer glória a Deus. Estas visões são muito diferentes do que é certo, moral e justo. Vamos seguir para o nosso estudo da criação e da Bíblia e ver se podemos entender melhor isto!

I. A Árvore da Moralidade

        A. Leia Gênesis 2:8-9. A quem pertenciam as árvores? 

           (Leia Gênesis 1:29-30   As  árvores foram dadas para os

           seres  humanos  e para os animais  se alimentarem. Elas 

           foram um presente.)

           
               1. Você diria que os humanos tinham um direito legal,
                  inerente,  para comer os vegetais e os frutos das
                  árvores? (A menos que você possuísse algo próprio,
                  você  não teria direito de comê-los.  Uma vez que
                  Deus lhes deu o direito de comer , eles receberam
                  esse direito. Mas, não era inerente.)
         

        B. Leia Gênesis 2:15-17.   Isso muda a natureza do direito

           legal de comer as plantas?   Sim.  Deus agora introduz

           um   contrato de  trabalho com  Adão.   Adão cuida das

           plantas e árvores em troca da promessa de que ele pode

           comer o que cresce. Ele trabalha pela comida. Adão tem

           o direito legal para comer, se ele trabalhar.) 

                    
                1. O contrato de Adão inclui o direito de comer da
                   Árvore do Conhecimento do Bem e do Mal? (Não.)

        C.   A lei tem dois tipos de regras. Regras que só existem

             porque  o  governo  tem  autoridade  para fazê-las, e 

             regras que  refletem  moralidade.   Estas são chamadas

             regras "malum prohibitum" (ruim, porque é proibido) e

             "malum in se" (ruim, porque é mau).  Outra maneira de  

             dizer  isso  é  que as  regras existem, simplesmente,  

             porque  os  homens  fizeram-nas  como  um "direito     

             positivo"  e  as  regras  que   proíbem  o  mal  são 

             "leis naurais."   O  limite  de  velocidade é “malum

             prohibitum” direito positivo)  ou  “malum in se”(lei

             natural)? (Os limites de velocidade onde moro trocam o

             tempo todo, entretanto eles são “malum prohibitum” ).

    
        D.   Veja novamente Gênesis 2:16-17. Isto é “malum
             prohibitum”  ou “malum in se”?
            

                 1. Leia Gênesis 1:11-12.   Na sua opinião, qual o

                    impacto disso?  (Os frutos de todas as árvores

                    foram declarados bons. Portanto, a regra de Deus

                    sobre a Árvore do Conhecimento do Bem e do Mal

                    parece ser “malum prohibitum ”).

   
        E.   Leia Gênesis 3:2-5 Qual é o argumento de Satanás? (Que
             a regra é “malum prohibitum” e é errada.)
            

                 1. Satanás está discutindo mais do que isso? (Ele

                    parece  dizer  que a  regra  de  Deus é, em si,

                   “malum in se” porque ela viola o direito natural

                    do ser humano, de conhecer o bem e o mal.)

            

                 2. Você  pode  explicar  porque os homens têm o

                    direito natural de saber tudo? (Se eles devem

                    ser tratados de forma igual a Deus e Satanás,

                    então  eles  têm  o  direito  natural a essa

                    informação.)

            

                 3. A igualdade é um direito natural? É “malum

                    prohibitum”  deixar  de  tratar  a  todos

                    igualmente? Claramente,Deus e os seres humanos

                    não são iguais. Deus e Satanás não são iguais).

    
         F.  Vamos voltar alguns momentos e contemplar isto.
            

                 1. Se a regra de comer fruta mergulhou toda a raça

                    humana no pecado e condenou-nos à morte, como

                    pode ser “malum prohibitum” ? Os seres humanos,

                    em geral, concordam que matar alguém é “malum

                    in se”!

           

                 2. E  sobre  o conhecimento do bem e do mal? Não

                    é inerentemente melhor ter mais conhecimento?

                    Em resumo,Satanás não está certo? (Isto mostra

                    que a igualdade de opinião, pelo menos, não é

                    um direito natural. A opinião de Satanás vem a

                    ser inferior à opinião de Deus.)

 
                          a. Como  a  quantidade  de  informação
                             disponível para Eva impacta a presente
                             discussão? (Se Eva soubesse mais, ela
                             iria entender melhor as reivindicações
                             concorrentes  de  Deus  e  Satanás, e
                             saberia que comer a fruta foi a mais

                             séria questão “malum in se”.)

                 3.  A que conclusão lógica chegamos a partir das

                     respostas  a  estas  perguntas?   Qual regra

                     você  aplicaria  para  decidir  quais regras

                     refletem a prevenção do verdadeiro mal? Qual é

                     o melhor guia para “malum in se”?

                     (Sugiro o seguinte: Todas as regras de Deus, se

                     parecem ser “malum prohibitum” ou “malum in se”

                     estão  sendo  tratadas como “malum in se”.  A 

                     razão  é  que  Deus sabe e entende tudo e nós,

                     não! O homem pode criar o direito positivo, que

                     é  apenas  “malum  prohibitum”,  mas todos os

                     mandamentos de Deus refletem “malum in se”.)

II.  Exemplos
     
        

          A.  Leia Provérbios 14:31. Vamos remover, por um minuto,

              as  referências  a Deus.  É “malum prohibitum” ou     

              “malum in se” tratar uma pessoa que tem menos dinheiro

              de forma diferente?

            

                 1.  Este texto complica a questão, porque se refere

                     à opressão e bondade.  Mas, digamos que para   

                     fins desta discussão,   não dar a uma pessoa

                     tempo igual ou atenção, por causa de sua falta

                     de riqueza, seria considerado "opressão" ou

                     "maldade"?

            

                 2.  Se  a sua filosofia  é que  todas as opiniões,

                     idéias e  pessoas são iguais, qual seria a sua 

                     resposta para o “malum prohibitum” /“malum in

                     se” na questão sobre como você trata os

                     pobres?   (A resposta seria“malum prohibitum",

                     porque não considerar que as pessoas são iguais

                     seria mau.)

           

                 3.  Qual  seria  a  resposta  se você estivesse

                     vendendo um veleiro de milhões de dólares?

            

                 4.  Qual  seria  a  sua resposta se você estivesse

                     procurando um vendedor para a sua empresa, mas 

                     você soubesse que essa pessoa é pobre, porque é

                     preguiçosa ou carece de inteligência emocional?

    

           B.  Posso pensar em muitas razões práticas pelas quais

               você não deva tratar os pobres de forma igual. Vamos 

               voltar a Provérbios 14:31 e considerar as "razões de

               Deus." Que razões Deus nos dá pelas quais devemos 

               tratar os pobres com igualdade, e o que isto tem a

               ver com a Criação? (Deus é o único que criou tanto 

               pobres quanto os ricos, e Deus diz que O desonramos

               quando tratamos mal aos pobres.)

     

           C.  Leia Provérbios 22:2, 22:4 e 22:7.   Estes textos

               defendem a igualdade de pensamento e ação? ( Não.    

               Certamente,   algumas decisões melhoram sua vida,

               outras tornam-na pior.)

             

                  1. O que, então, Provérbios 22:2 está nos dizendo?

                    (A  única  área  de  igualdade é que Deus é o 

                    Criador de todos os seres humanos. Isso forma

                    uma linha de base para o tratamento que damos

                    aos outros.)

    

           D.  Há tendências em "moralidade" que são baseadas em

               algum outro lugar, diferente da Bíblia. Cerca de cem 

               anos atrás,o eugenismo, uma teoria popular dizia que

               a  raça  humana  poderia  ser  muito  melhorada,

               prestando atenção à sua composição genética. O aborto

               tem suas raízes neste movimento, pois pensava-se que

               esta  era  uma  boa  maneira  de controlar a taxa de

               natalidade  de   "indesejáveis"   indivíduos.  O que

               Provérbios 22:02 fala sobre este tipo de

               "moralidade?"

    

           E.  Leia Mateus 5:43-48.    Como você resolveria essas

               questões com os "vizinhos", sem qualquer referência

               às palavras de Jesus?

         

                  1. Como a criação e nossa condição de filhos de

                     Deus muda a resposta?

 

          F.  Leia Mateus 25:31-36 e Mateus 25:40.    Vamos nos

              concentrar apenas em uma delas – cuidando doentes.

              Que razões morais você poderia pensar para evitar

              pessoas doentes? (Pode ser doença contagiosa! Pense no

              que isso pode significar para você e sua família? Se

              você ficar doente não será capaz de trabalhar!)

             

                  1. Como  a  nossa  concepção  de Deus como nosso

                     Criador  e  Redentor  muda  nosso  pensamento?

                     (Deus,  como  Criador,  se  identifica com os

                     necessitados. Podemos  dizer  que  o doente se

                     encontra   desta maneira porque ele violou as

                     leis  de  Deus  sobre a saúde, as leis de Deus

                     sobre a pureza sexual,ou de alguma outra forma

                     "mereceu" estar doente. Podemos dizer coisas

                     semelhantes sobre aqueles que são pobres. Mas,

                     ter um Deus Criador nos dá um certo nível de

                     dignidade e valor. Ao ajudar aqueles que estão

                     sofrendo, agimos como o nosso Deus.)

    

          G.  Faça uma varredura em Deuteronômio 28. Isto, de alguma

              forma,  modera  o  que acabamos  de  discutir? Há     

              momentos em que não devemos ajudar os necessitados?  

             (Deus diz que Ele irá punir o mau comportamento. 

              Precisamos orar para que o Espírito Santo nos guie

              para termos certeza que nossas ações estejam sempre 

              alinhadas com as ações de Deus.     Precisamos ter

              humildade para dizer:"Deus, quantas vezes eu falhei?”)

    

          H.  Amigo, você vai decidir hoje, fazer da palavra de Deus

              a única base para suas decisões morais? Você vai  

              decidir que, se Deus proíbe algo, é “malum in se”

              mesmo que você não possa compreender o pensamento de  

              Deus?

III. Na próxima semana: Criação e Queda.

    Tradução: Denise de Mesquita

Copr. 2013, por Bruce N. Cameron, JD Todas as referências às Escrituras são da Nova Versão Internacional (NVI),copr. 1973, 1978, 1984 Sociedade Bíblica Internacional, salvo indicação em contrário. As citações da NVI são usadas com permissão da Zondervan Bible Publishers. As respostas sugeridas são encontradas dentro de parênteses.Se você costuma receber essa lição por e-mail, mas perdeu uma semana, você pode encontrá-la clicando neste link: http://www.GoBible.org. Ore pela orientação do Espírito Santo, enquanto você estuda.

Origens - Lição 4

Criação , um tema bíblico
(Apocalipse 14, Atos 17, Isaías 45, Jó 38)

Introdução: Um problema que alguns cristãos, especialmente novos convertidos, parecem ter dificuldade em distinguir está entre as questões teológicas que são importantes e aquelas que não são. Estes cristãos desperdiçam seu tempo prestando atenção em coisas que não importam. Isso é verdade com o relato da criação? Isto é algo que não importa? O debate entre o relato da criação e a teoria evolutiva é uma perda de tempo? Vamos mergulhar em nosso estudo da Bíblia e ver o que podemos descobrir sobre o assunto!
 
I. O Encerramento da Apresentação


   A. Leia Apocalipse 14:6. Qual é a missão deste anjo?(Entregar uma mensagem para toda a humanidade.)

      1. Qual é o tema da mensagem do anjo? (O evangelho eterno.)

   B. Leia Apocalipse 14:7. Este é o evangelho eterno? Eu pensei que o evangelho fosse aquele que Jesus viveu,morreu e ressuscitou dos mortos em meu nome? (Jesus fez essas coisas para evitar que eu fosse julgado. O julgamento é parte do evangelho eterno.)

      1. Por que o anjo menciona a criação nesta mensagem de julgamento? (A criação é o fundamento para Deus reivindicar autoridade sobre todos os homens. Ele nos fez e, portanto, ele tem autoridade e poder para trazer todas as coisas em juízo e destruir todas as coisas.)

    C. Leia Apocalipse 10:1-3 Este ser é poderoso?

    D. Vamos ler. Leia Apocalipse 10:5-6. O que está acontecendo quando este anjo poderoso jura? (Ele está prometendo lealdade.)

       1. Qual é a base para que este ser poderoso dê sua fidelidade a Deus? (Deus é o Criador!)

    E. Leia Apocalipse 4:9-11. Por que esses seres elevados acreditam que Deus é digno de louvor? (Ele criou todas as coisas.)

       1. Vamos voltar um pouco e contemplar isto. Se você estava pensando em motivos para louvar a Deus, o que deveria vir primeiro a sua mente? O amor de Deus? A história da redenção? O resgate dos seres humanos e seu lar no céu e a nova terra?

       2. Quem você acha que tem uma melhor compreensão dos valores celestiais: você ou os vinte e quatro anciãos que se sentam na sala do trono do céu? (Eles têm! De todas as coisas que podemos pensar, Deus afirma Sua reivindicação por nossa adoração pelo fato de que Ele nos criou.)

       3. Que tipo de mensagem seria apropriada se a teoria da evolução fosse a forma pela qual Deus tivesse criado todas as coisas? (" Tivemos sorte, fomos rápidos e a seleção natural nos fez últimos (o que significa suportar!") A mensagem também incluiria algo sobre o nosso papel neste processo.)

    F. O que os últimos dias da história da Terra nos diz sobre a importância do debate sobre a criação? (Nossa compreensão da criação não é um remanso pouco espiritual. A criação não é uma teoria singular que não faz diferença. Assim como Deus é a dissolução da grande batalha entre o bem e o mal, no final da história da         Terra, por Seu poder criador é Seu o direito à obediência e adoração. Seres celestiais, aqueles mais próximos de Deus, entendem isso.)


II. O Poder da Lógica

     A. Leia Atos 17:16-17 Qual é o objetivo de Paulo? ( Evangelizar o povo de Atenas).

     B. Leia Atos 17:18-21  Qual foi o tema da pregação de Paulo? ("A boa notícia sobre Jesus e a ressurreição.")

     C. Leia Atos 17:22-25  Paulo fugiu do assunto? Por que ele iria iniciar o seu argumento sobre a boa notícia de Jesus,por este caminho? (Isso mostra que o relato da criação é fundamental para uma discussão adequada da natureza de Deus e as boas novas de Jesus.)

        1. Observe o que Paulo diz: "Deus não precisa de nada." Será que a teoria evolutiva sugere que Deus precisava de algo para criar a vida tal como a conhecemos hoje?

     D. Leia Atos 17:26 Alguns podem argumentar que Paulo não indica aqui exatamente como Deus criou. Qual é a resposta, para os críticos, sobre a declaração de que Deus "de um só fez todas as raças dos homens"?

     E.Leia Atos 17:27-28  Que razões Paulo dá para o ato da criação de Deus? (Que iríamos buscá-Lo.)

        1. Será que isto faz sentido para você? (Nós olhamos para a criação, nós olhamos como fomos criados, e as questões lógicas são: "Como isso foi acontecer? Como chegamos aqui?" Isso nos leva à conclusão de que existe um Deus, que é responsável por tudo isto.)

        2. Satanás quer nos fazer essas perguntas?

     F. Você já duvidou da existência de Deus? Eu, claramente, lembro um dia na faculdade, quando pensei: "Não acredito nisso." Lembro de tempos em tempos, desde então, me perguntando se a minha crença na existência de Deus foi correta. Toda vez que volto primeiro para o que eu posso ver - um universo complexo, um eu complexo, tudo me diz que uma inteligência tremenda deve estar por trás de tudo isso. À medida que envelheço, meus pensamentos vão ao lado de todas as interações maravilhosas de Deus na minha vida. Paulo ensina-nos que o argumento lógico para Deus começa com a criação.


III. Autoridade do Projeto

     A. Leia Isaías 45:11. Quando Deus nos fala sobre o futuro, o que devemos evitar? (Questionar Seus planos ou Seu trabalho.)

     B. Leia Isaías 45:12. Com que base Deus diz que Ele tem o direito de evitar responder a essas perguntas? (Ele nos fez e a tudo o mais. Que direito tem a criatura de questionar o seu Criador?)

     C. Leia Isaías 45:18. Que outra reivindicação à autoridade Deus faz, com base de que Ele é o Criador? (A pretensão de ser o único Deus. Deus diz que não há outros deuses.)

     D. Se viemos a existir como uma espécie de esforço de grupo. O "grupo", sendo um Deus, que não está realmente prestando atenção; sorte;  seleção natural; animais rápidos e com fome, etc. Deus seria capaz de argumentar, logicamente, como única autoridade sobre os seres humanos?


IV. Os Limites da Lógica
     A. Leia Jó 1:1 e Jó 1:6-11. Se você conhece esta história, sabe que muitas coisas ruins aconteceram com Jó.Por que elas aconteceram?

     B. Leia Jó 9:32-35. O que Jó pensa sobre as coisas ruins que estão acontecendo com ele? (Ele pensa que algum erro foi cometido. Ele acha que Deus está sendo injusto. Ele sabe que as coisas boas devem acontecer a pessoas boas.Veja Deuteronômio 28).

         1. O que Jó quer? (Ele quer processar Deus. Ele quer trazer Deus para o tribunal (ou arbitragem) para que Deus explique por que o sistema não está funcionando adequadamente, em seu caso.)

     C. Leia Jó 38:1-7. Nós olhamos para isso brevemente há duas semanas, mas não traçamos a seqüência do que está acontecendo. Que resposta  Deus dá a Jó ? (Eu sou o Criador e não você.  Sente-se e cale-se. Se você continuar lendo o capítulo 38, Deus continua na mesma linha.)

        1. Existe alguma razão pela qual Deus não disse: "Por que você, Jó,  está no centro de um debate entre Satanás e Eu! Você está representando Meus interesses. Você tem feito um grande trabalho, Jó. Apenas espere."

        2. Que resposta você quer:  a que Jó recebeu ou a que Deus poderia ter dado sobre a situação?

        3. Por que o livro de Jó aparece na Bíblia? (Nós sabemos o que estava acontecendo, mas parece que Jó nunca soube o real motivo de seu sofrimento. Deus queria que nós soubéssemos que isto acontece algumas vezes.)

        4. O que  a autoridade de Deus, como Criador, nos ensina sobre momentos tristes e difíceis em nossas vidas,quando Deus parece não estar sendo justo ou dando atenção às nossas necessidades? ( A mensagem de Deus para nós é que Ele é o Criador. Ele é todo-poderoso. Precisamos apenas confiar Nele. Precisamos confiar que Ele tem a grande imagem na mente. Precisamos saber que Ele está lidando com o pecado e Satanás da melhor maneira possível.Precisamos saber que nem sempre entendemos o que está acontecendo em nossas vidas.)
 
     D. Leia Mateus 19:3. O que motivou essa questão? (Os líderes religiosos queriam testar Jesus.)

     E. Leia Mateus 19:4-6. Que  teoria sobre a origem dos seres humanos Jesus aceitou como verdade? (O relato da criação.)

         1. Por que a criação é uma resposta a questão do divórcio? (Jesus nos ensina que o relato da criação não é apenas uma história irrelevante. Ao contrário, é fundamental para muitas das nossas importantes doutrinas cristãs.)

         2. O que o relato da criação nos ensina sobre a atual controvérsia sobre o casamento homossexual?

             a. O que a experiência de Jó adiciona para que tomemos nossa decisão,justamente,sobre casamento de pessoas de mesmo sexo? ( A criação é tal como uma autoridade, sobre a questão do divórcio, quanto o é sobre o casamento homossexual. A história de Jó nos ensina que, mesmo se não podemos explicar tudo (ou nada) precisamos confiar na resposta de Deus.)


V. Amigo, você reconhecerá Deus como seu Criador e aceitará Sua autoridade? Você confiará nEle e irá louvá-Lo,porque Ele criou o universo e tudo o que nele há?


VI. Na próxima semana: Criação e Moralidade.

Copr. 2013, por Bruce N. Cameron, JD Todas as referências das Escrituras são da Nova Versão Internacional (NVI), copr. 1973, 1978, 1984 Sociedade Bíblica Internacional, salvo indicação em contrário. As citações da NVI são usadas com permissão da Zondervan Bible Publishers. As respostas sugeridas são encontrados dentro de parênteses. Se você costuma receber essa lição por e-mail, mas perdeu uma semana, você pode encontrá-la clicando neste link: http://www.GoBible.org. Ore para que o Espírito Santo o oriente, enquanto você estuda.

Tradução: Denise de Mesquita

Origens - Lição 3

A Criação Concluída
(Gênesis 1 e 2)

Introdução: Os evolucionistas e diversos defensores da “Velha Terra" gostam de salientar que a Bíblia não é um livro de ciência. Não se trata de biologia, química, física ou genética. Acho que nós podemos concordar com isso. Então, a pergunta é: " Sobre o que a Bíblia trata?" Eu sugiro que é sobre Deus , o homem e o relacionamento entre eles. Considere como a linguagem simples de Gênesis 1 impacta a relação entre Deus e os seres humanos. Se Deus realmente falou, para que o Universo existisse, e as partes principais do projeto foram concluídas a cada 24 horas, quais eram as opções de Deus? Deus poderia dizer "desfaça", "refaça", ou "restabeleça". A resposta é, "naturalmente", e isso diz muito sobre a decisão deliberada de Deus, que quis ficar com a Sua criação errante. Que Deus de amor! Vamos voltar para o nosso estudo da semana da criação!

I. Luzes do Céu

A. Leia Gênesis 1:14-15. Qual é o propósito das estrelas? (Nossa grande estrela, o sol, ilumina a terra durante o dia.)

1. Para que outra finalidade servem as estrelas ? (Elas são um relógio. "Elas marcam estações , dias e anos".)

2. Anteriormente, estudamos que Deus criou a luz no primeiro dia e recontou, como período de tempo, uma "tarde e manhã". Como pode ser isso sem o sol, a lua e outras estrelas e planetas? ( E se começarmos com pressupostos diferentes? E se dissermos que Deus criou uma seqüência de tempo de 24 horas no início e, em seguida, definiu o sol e os planetas para marcarem a Sua sequência de tempo. Isso é como um relógio, que não cria o tempo, apenas o reflete.)

B. Leia Gênesis 1:16-19. Nós sabemos que a lua não é como o sol, pois ela não tem luz própria. Por que é correto chamar a lua de "luz locadora?" Isso dará suporte para os evolucionistas, que dizem que a Bíblia não pode ser confiável para nos dar declarações cientificamente corretas? (Se você pediu uma luz, e alguém lhe deu um espelho, você ficaria irritado? Em alguns casos, ter um espelho é tão bom quanto ter uma fonte original de luz. Nossa lua é uma fonte de luz, assim como um espelho. Ela é luz locadora, porque reflete a luz do sol.)

II. Animais aquáticos e que voam

A. Leia Gênesis 1:20-23. Existe uma seção inteira da lei, dedicada a uma coisa chamada "construção jurídica." A questão para advogados e juízes é: "O que essa lei quer dizer?" A primeira pergunta a ser feita é: " A linguagem é clara, para você? "Se for, você vai mais longe. Se a linguagem tem certa ambiguidade, você olha para sua história legislativa e outros fatores, para descobrir o que ela realmente significa. Vamos aplicar esse processo aqui. É clara a linguagem sobre os animais marinhos terem evoluído a partir de organismos simples? (Ela diz que Deus criou "as grandes criaturas do mar." Isso claramente se refere a animais grandes e complexos.)

1. Quantas espécies de pássaros Deus criou? (Todas).

2. Quantas novas espécies de aves vemos hoje? (Durante toda minha vida sempre soube que algumas espécies de aves foram extintas. Nós não estamos expandindo as espécies, nós estamos subtraindo. Ou, se isso não é verdade, não existem relatos populares de crescimento.)

3. Para os evolucionistas a vida move-se do mar para a terra e céu. O que a linguagem simples da Bíblia diz sobre o surgimento dos animais marinhos e aéreos? (Todos eles foram criados em um período de 24 horas.)

B. Veja novamente Gênesis 1:20. A pergunta natural é se Deus criou os animais do mesmo modo como criou o homem – poucos, em número, com a expectativa de que iriam se multiplicar. O que a Bíblia diz sobre esse assunto? (Ela diz: “encham-se as águas “ .Encher significa que deve ser preenchido ou tornar-se abundante com alguma coisa . Ao mesmo tempo Gênesis 1:22 fala de um crescimento em número.)

III. Animais terrestres

A. Leia Gênesis 1:24-25 , Gênesis 2:19-20. Que detalhe isto acrescenta sobre a criação dos animais? (Como os seres humanos, Ele os formou sobre o solo.)

1. Por que Deus concedeu a Adão dar nomes aos animais?

2. Note que Gênesis 2:20 nos diz que neste processo de nomeação, não foi encontrado um ajudante adequado para Adão. Quem estava procurando? (Adão.)

a. Deus já sabia que não existia um ajudante adequado?

b. Por que você acha que Deus incluiu Adão na busca? (Esta nomenclatura toda e sequência de pesquisa mostra que Deus quer fazer parceria conosco. Deus deixa Adão dar nome aos animais. Deus tinha Adão como um parceiro na busca, assim Adão iria compartilhar a visão de Deus, sobre a necessidade de ter alguém especial. Deus quer que sejamos colaboradores dele.)

c. Você acha que Adão procurava por um "parceiro adequado?" Será que uma criança só quer um irmão?

3. Qual é a mensagem dos evolucionistas sobre a relação entre Deus e os homens? (Dificilmente somos colaboradores de Deus. Nós corríamos para que não fôssemos devorados!)

IV. O Homem

A. Leia Gênesis 1:26-27. Seria isto uma decisão difícil para você, se você fosse Deus?

1. Imagine o parque maravilhoso e preservação de vida selvagem que você criou. Você poderia vir , relaxar e desfrutar as maravilhas da natureza, a qualquer momento que você quisesse! A criação do homem só traria problemas.

2. O que a linguagem simples está descrevendo sobre qualidade de vida na nossa criação? (Nós fomos criados à imagem de Deus para sermos governantes. Nós não estávamos fugindo de animais, tentando evitar que nos tornássemos seu almoço.)

3. Por que Deus menciona que Ele fez homens e mulheres? (Ele dá importância a ambos. Ele os faz distintos. Isso mostra que ambos os sexos são feitos à imagem de Deus.)

B. Leia Gênesis 1:28. Qual é a tarefa dada por Deus para o homem? (Para multiplicar-se, dominar e governar. Novamente, a linguagem clara mostra um sistema de reprodução ali . Evolução não faz parte da réplica de seres humanos.)

C. Leia Gênesis 2:21-24. Isso é diferente do registro do resto da criação. Por quê? (Leia Gênesis 2:24. Deus criou uma relação especial entre homens e mulheres, para que eles pudessem se tornar um no casamento.)

V. Sábado

A. Leia Gênesis 2:1. Foi deixado algo para fazer depois do sexto dia? Ficou alguma parte da criação ainda por fazer, ou precisou de ajustes? (Não. A linguagem simples do relato bíblico não permite a teoria da evolução.)

B. Leia Gênesis 2:2-3. Vamos ver isto sob um novo ponto de vista. Eu tenho uma poltrona reclinável há alguns anos. É o lugar que eu mais gosto de descansar, quando não estou dormindo. Minha cadeira é sagrada?

1. Por que, logicamente, um dia de descanso deveria ser sagrado?

2. Uma resposta é que Deus "abençoou" o sábado. Mas, eu ainda estou me perguntando por que ele faria isso? (A única resposta lógica é que Deus estava celebrando e comemorando Sua Criação. Por isto ele foi separado.)

3. Quando comemoro alguma coisa, normalmente, eu não descanso, eu me divirto. Se Deus pode falar para que o universo existisse, é difícil de acreditar que Ele precisava de um descanso. É possível que o sábado seja também parte da criação? Assim como Deus criou a luz e os animais, Ele também criou o descanso e a celebração?

C. Vamos olhar para o aspecto desta "grande figura". Se Deus está travando um combate com Satanás sobre a lealdade dos seres humanos, Deus saberia sobre este problema futuro, no momento da criação? (Sim. A Bíblia está cheia de histórias e profecias que mostram a presciência de Deus, a Sua onisciência.)

1. Se o pedido principal de Deus, como autoridade, é Sua condição de Criador, Ele iria tomar medidas com antecedência, para forçar o direito de reivindicar os seres humanos? (Novamente, logicamente sim.)

2.Quando você se envolve mais com seus pensamentos? Quando você está ocupado, trabalhando ou descansando? Se alguém lhe pede para resolver um problema difícil de matemática quando você está andando, você pára e pensa? (Sim, nós pensamos melhor quando estamos parados.)

3. Esta série de perguntas melhora sua compreensão do sábado? (Deus quis criar um tempo, a cada semana, para que seus colaboradores pudessem descansar e refletir sobre seu Deus Criador. O sábado era para ficar como memorial semanal e celebração ao nosso Deus Criador!

a. Quão bem sucedido tem sido Satanás para minar a criação e o sábado?

D. Amigo, se você deixar escapar o seu descanso sabático, reflexão e celebração, irá determinar-se agora a corrigir isso no futuro? Você declarará claramente sua fidelidade ao Deus da Criação?

VI. Na próxima semana: Criação, um tema bíblico.

Tradução: Denise de Mesquita

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Direito de Cópia de 2013, por Bruce N. Cameron, J.D. Todas as referências das Escrituras são da Bíblia de Estudo na Nova Versão Internacional (NVI), editada em 2003 pela Editora Vida – São Paulo, a menos que indicado de outra forma. As citações da NVI são usadas com permissão. As respostas sugestivas encontram-se entre parênteses. As frases entre chaves { } foram acrescentadas pelo tradutor e não constam no original. Ore pela direção do Espírito Santo enquanto estuda.

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Origens - Lição 2

Criação: A Formação do Mundo
(Gênesis 1, João 1)

Introdução: Vamos supor que você está saindo para comprar um novo carro esta semana. Exceto pelo pagamento dele , seria muito divertido, certo? Pense sobre quais qualidades você gostaria no novo carro? Que qualidades desejaria evitar? Agora considere dois novos carros. Um foi feito pela melhor montadora, com capacidade de projetos e produção fora deste mundo. O outro é resultado de imputar-lhe bombas, em um ferro velho. Não existe um projeto ou proposta para as explosões. Depois de um monte de explosões, eles deixam-no sentar e ir acumulando coisas até que o carro se torne adequado para você. Qual você escolhe? O produto feito à mão, ou a sucata que foi amadurecendo? Vamos explorar mais sobre isto, assim que nós mergulharmos no nosso estudo da criação, na Bíblia!

I. Dúvida razoável

A. Minha introdução teve a intenção de ilustrar os diferentes conceitos entre o relato da criação e a teoria da evolução. Minha ilustração foi razoável ou não? (Penso que ela pesou a favor da evolução em dois sentidos. Primeiro, nós estamos explodindo coisas que já têm um projeto inteligente. Segundo, um carro é menos complexo do que o animal menos complexo.)

1. Os evolucionistas poderão dizer que minha ilustração foi imperfeita porque nós não estamos lidando com algo que está vivo. Como isto afetaria esta ilustração? (Para evoluir, a vida parece ter um desafio muito maior, do que um equipamento tem para evoluir.)

B. Vejamos uma outra questão. Os evolucionistas vêem projetos e funções similares entre os vários tipos de animais e os homens. Eles argumentam que isto é prova de um ancestral comum. Que contra argumento lógico você vê?( É prova de um Projetista Inteligente. Vamos voltar aos carros. Quantas rodas pode ter um carro? Porque achamos que, na maioria das circunstâncias quatro rodas são o melhor e os carros têm esta característica em seus projetos.

C. Leia Jeremias 27:4-7 e 2 Pedro 3:3-7. Qual é a questão em ambos os textos? (A autoridade de Deus.)

1. Por que você acha que nós estamos no meio de um debate sobre as origens?(A autoridade de Deus está sob ataque.)

II. Luz

A. Leia Gênesis 1:3-5. Qual é a primeira afirmação registrada de Deus? (“ Haja luz.”)

1. Por que você acha que Deus criou primeiro a luz?

2. Existe um paralelo entre a criação e Deus recriando nossas vidas?

B. Leia João 1:3-5. Este texto faz um paralelo com Gênesis 1:3-5 (Na última semana, nós aprendemos que Jesus foi o Criador. Quando Ele veio ao mundo ainda não formado, Ele trouxe luz. Quando Ele veio ao mundo formado, como homem, Ele também trouxe luz.)

C. Veja novamente em Gênesis 1:4. O que Jesus disse sobre a luz, e que Ele não falou sobre a escuridão?( A luz é boa.)

1. Veja novamente em João 1:5. O que isto diz sobre a escuridão? (Que ela não entende a luz.)

a. Por que a Bíblia daria um atributo humano à escuridão — escuridão que pensa? (O ponto é que a luz é compreendida.Luz é revelação.Deus primeiro trouxe luz a Sua nova criação, para dar-nos compreensão. Jesus veio ao nosso mundo para dar-nos compreensão. Os evolucionistas dizem que nós somos ignorantes e não compreendemos. De fato, o reconhecimento da autoridade de Deus nos dá entendimento. Ele deu luz para nossa vida.)

D. Esta luz que foi criada no primeiro dia foi a luz do sol? (Não. O sol e a lua não foram criados até o quarto dia. Veja Gênesis 1:14-19.)

1. Por que Deus esperaria para criar o sol e a lua? Isto está de acordo com nossa discussão sobre autoridade e entendimento?(Sim. Deus é nossa luz e nossa autoridade. Os homens, no passado, adoravam o sol. Mas, a luz aqui é centrada no poder e autoridade de Deus. Deus invadiu a escuridão e o nada, em ambos: na criação do universo e na recriação de nossa vida.

E. Se esta luz não foi nosso sistema solar com seu padrão rotacional, como nós sabemos que este primeiro dia foi, literalmente, de 24 horas? Muitos argumentam que não foi.(Releia Gênesis 1:5. Foi dada noite e manhã como o primeiro dia. Deus, especificamente, nos fala que o primeiro dia da criação está de acordo com nosso padrão familiar de dia e noite.)

III. Céu

A. Leia Gênesis 1:6-8. Anteriormente, nós vimos que Deus separou a luz das trevas. O que Ele está dividindo aqui? ( As águas das águas. Isto soa como se Ele estivesse fazendo um sanduíche: água na extensão inferior, (céu) no meio e água acima.)

B. Observe que a descrição do trabalho de Deus varia um pouquinho aqui. A Bíblia diz que Deus "disse” e Ele “fez”, quando se trata de separar a água. Em Gênesis 1:3, parece que para ter luz foi somente pela fala. Estou projetando distinções que não existem? Ou isto é um ponto importante? (Luz é a natureza de Deus. Ela é fundamental para Ele. Nossa atmosfera, por outro lado, é simplesmente um de seus projetos.)

1. Seria justo dizer que a luz é criada sempre que Deus fala? (Esta é uma idéia interessante. Deus acrescenta luz, sempre que Ele entra em uma situação. Por que não pedir a Deus para inserir-se em todas as suas situações?)

IV. Terra e plantas

A. Leia Gênesis 1:9-10. Em quantos lugares Deus juntou os mares? (“Em um lugar.”)

1. O que isto sugere sobre a natureza de nossa terra, naquela época e agora? ( Sugere que as coisas eram diferentes. Existe uma teoria, baseada no contorno dos continentes, que em um tempo antes do dilúvio,eles estavam todos juntos. A água estando em um único lugar dá apoio a esta idéia.)

B. Leia Gênesis 1:11-13. Quantas plantas e árvores foram criadas? (A Bíblia não diz,mas ela se refere a vários “tipos ”)

1. O que isto sugere sobre a idéia evolucionária de que as coisas tiveram uma origem comum?( Deus foi a origem comum para estas plantas e árvores,mas Deus as criou com diferenças.Elas não tinham necessidade de evoluir em suas diferenças.)

2. Qual foi o plano de Deus para a reprodução das plantas e árvores? (Sementes. Deus as criou com um plano de reprodução.)

3. Gênesis é um documento antigo. O que ele diz para você sobre as plantas e árvores continuarem a se reproduzir hoje, do mesmo modo como Deus descreveu em Gênesis? (Isto dá credibilidade para Gênesis e enfraquece a idéia de que nós viemos a existir através de outro processo . O que podemos observar de acordo com o que foi contado em Gênesis? A Teoria Evolucionária pede que nós aceitemos algo que nós não observamos.)

C. Veja novamente em Gênesis 1:11. Árvores imaturas carregam frutos?(Não. Isto revela que Deus criou Seu novo mundo com certa idade. Adão e Eva, quando chegarmos a eles, não foram criados como bebês, mas sim, como adultos. As plantas e árvores já tinham idade.)

D. Gênesis 1:12 nos fala que isto era “bom” e Genesis 1:13 nos dá a “tarde e manhã” na sequência. Por que você pensa que o que foi contado em Gênesis adiciona aqueles detalhes? (“Bom” nos diz que Deus estava satisfeito. Isto não foi algo que precisava de tempo e espaço para evoluir para algo mais apropriado. A declaração de manhã e noite nos dá um tempo marcado. Deus criou isto em um dia e Ele o fez de acordo com Suas especificações.)

E. Leia Jó 38:4-7. Com o que Deus compara Sua criação na terra? (Com a construção de um edifício.)

1. Isto não só revela um projeto inteligente, mas estes versos nos dão mais conhecimentos sobre a criação. Deus estava criando a terra apenas como uma tarefa a mais, verificando em Sua lista “do que fazer”? (Não! Isto é um grande evento público. É uma maravilhosa celebração de alegria entre os seres celestiais.)

2. Quando aprendemos que o céu tinha uma festa para celebrar nossa criação o que isto nos diz sobre a atitude deles em relação a nós? (Eles se preocupam conosco. Eles nos amam. Eles torcem por nós.)

F. Amigo, e você? Você prefere ser o produto de explosões no ferro-velho, ou o resultado de um lançamento muito aguardado, do projeto de Deus e Seu plano de produção? Você prefere ser o resultado de um processo irracional, ou um evento comemorado pela inteligência mais sofisticada do universo?

V. Próxima semana: A Criação Concluída

Tradução: Denise de Mesquita

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Direito de Cópia de 2013, por Bruce N. Cameron, J.D. Todas as referências das Escrituras são da Bíblia de Estudo na Nova Versão Internacional (NVI), editada em 2003 pela Editora Vida – São Paulo, a menos que indicado de outra forma. As citações da NVI são usadas com permissão. As respostas sugestivas encontram-se entre parênteses. As frases entre chaves { } foram acrescentadas pelo tradutor e não constam no original. Ore pela direção do Espírito Santo enquanto estuda.

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